Mi viaje universitario: aprendizajes y experiencias en FSU

Una reflexión de mis cuatro años que pasé en Framingham State University

Al terminar la secundaria, muchos jóvenes de dieciocho años se enfrentan a las mismas preguntas: ¿Qué vas a estudiar? y ¿qué harás con eso? Mi familia, amigos e incluso desconocidos me hacían esas preguntas constantemente; lo cual me molestaba porque no sabía qué quería estudiar ni si quería ir a la universidad.

Mis padres me impulsaron a dar ese paso y opté por estudiar español. Como hija de inmigrantes guatemaltecos y primera en acceder a la educación superior, las preguntas pronto se transformaron en comentarios como: “Pero si ya sabes hablar español, Jasmine. No tiene sentido estudiar eso.” Al principio respondía de forma defensiva, porque me sentía avergonzada por no tener algo más impresionante que decir.

Una vez en la universidad, empecé a desarrollar un amor por el aprendizaje. Recuerdo la primera vez que lo sentí, en una clase de literatura con el profesor Sandy Hartwiger. Aunque mis compañeros participaban poco, él lograba mantener la clase interesante. Escuchar a otros compartir sus experiencias despertó mi interés por las historias, identidades y perspectivas de los demás.

Desde entonces, me acerqué a estudiantes y profesores del departamento de español, escuché sus historias y comencé a descubrir mis propias aspiraciones. Poco a poco, empecé a encontrar mi lugar y a sentirme parte de una comunidad.

Aunque al principio no quería ir a la universidad, le di una oportunidad y encontré una verdadera pasión por aprender. Lo disfruté tanto que decidí continuar mis estudios y apliqué a un programa de maestría en lingüística aplicada en UMass Boston. Si hace cinco años alguien me hubiera preguntado sobre mi futuro académico, nunca habría imaginado que seguiría en la universidad después de graduarme de Algonquin Regional High School.

Hoy en día estoy ansiosa por comenzar este nuevo capítulo; hace unas semanas recibí mi carta de admisión. Quiero aconsejar a otros estudiantes que le den una oportunidad a la educación superior. Aunque a veces sientan que no vale la pena, los animo a encontrar un área de estudio que realmente les interese. Puede ser una materia secundaria o incluso una sola clase. Busquen aquello que los haga cuestionar, que los conecte y que despierte su curiosidad.

También es importante crear comunidad en esos espacios. Yo empecé en Framingham State sin muchas expectativas y me fui con un profundo amor por el departamento de español y por la universidad. Estoy increíblemente agradecida con mis padres por haberme impulsado y por siempre querer más para mí.

Jasmine Castillo. Imagen cortesía de la autora.

Gracias a cada persona con la que he interactuado durante mi tiempo en Framingham State.

Gracias a Emilce, Nilza, Inés y a todas mis compañeras más cercanas de la Universidad.